Workshop II. El poder del microrrelato hipermedial en el desarrollo de la competencia lingüística

Dentro del Proyecto Internacional MiRed se ha celebrado II Workshop orientado a la promoción de la lectura: la afición por la lectura y la comprensión de los textos a través del uso microrrelato hipermedial en alumnos de secundaria.

PROGRAMA:

  • Primera sesión: Atención, puerta del aprendizaje, y microrrelato hipermedial como herramienta hacia el gusto por la lectura.
  • Segunda sesión: La comprensión lectora y la valoración crítica de textos en los alumnos de secundaria a través del microrrelato hipermedial.
  • Tercera sesión: La arquitectura narrativa del microrrelato hipermedial como modelo para la comprensión de textos escritos.
  • Cuarta sesión: Cómo opera la estructura narrativa del microrrelato hipermedial conectando transversalmente diversas materias.

METODOLOGÍA: Marco teórico-Dinámicas de grupo-Estudio práctico-Discusión y foro

Ha sido impartido por Elena Jiménez-Arellano, Fundadora de ITEM. Inspiring Talented Educational Management.

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