Dentro del Proyecto Internacional MiRed se ha celebrado II Workshop orientado a la promoción de la lectura: la afición por la lectura y la comprensión de los textos a través del uso microrrelato hipermedial en alumnos de secundaria.
PROGRAMA:
- Primera sesión: Atención, puerta del aprendizaje, y microrrelato hipermedial como herramienta hacia el gusto por la lectura.
- Segunda sesión: La comprensión lectora y la valoración crítica de textos en los alumnos de secundaria a través del microrrelato hipermedial.
- Tercera sesión: La arquitectura narrativa del microrrelato hipermedial como modelo para la comprensión de textos escritos.
- Cuarta sesión: Cómo opera la estructura narrativa del microrrelato hipermedial conectando transversalmente diversas materias.
METODOLOGÍA: Marco teórico-Dinámicas de grupo-Estudio práctico-Discusión y foro
Ha sido impartido por Elena Jiménez-Arellano, Fundadora de ITEM. Inspiring Talented Educational Management.